lunes, 23 de noviembre de 2015

TRABAJO FINAL

Aunque parezca mentira ¡ya estoy finalizando el curso de flipped classroom!

Y ahora es el momento de hacer una última reflexión, tan importante para seguir aprendiendo...

  • ¿Qué he aprendido en este curso?
En primer lugar he aprendido a trabajar e internacionar con otras personas, que parece una tontería pero es algo que, al menos a mi, me cuesta mucho conseguir y más todavía que esta interacción tenga un resultado tan positivo. Creo que ha sido algo muy importante para mi durante todo el curso y sobre todo en esta última parte.

También he aprendido muchísimas más cosas que además tenía muchas ganas de aprender: en qué consiste realmente flipped classroom, cómo preparar vídeos y enriquecerlos de varias formas distintas, cómo utilizar Padlet y Pinterest en el aula, utilizar un blog como diario de aprendizaje, de qué se trata la gamificación y cómo aplicarla, cómo diseñar todo un proyecto sin morir en el intento...y otras tantas!

Por otra parte, me ha servido para aumentar, en gran manera, los recursos disponibles para preparar las clases. Ha sido impresionante la cantidad de programas, ideas, rúbricas, proyectos...que he podido recopilar durante el curso y que me han parecido muy interesantes y aplicables a mis clases 100%. 
    • ¿Cómo lo he aprendido?
La forma de aprenderlo ha sido una de las ventajas de este curso. Se trata de un curso online en el que puedes organizar tu tiempo como puedas. Que a veces parece una tontería, pero cuando estás tan justa de él como en mi caso puede ser la única forma de formarte, valga la redundancia. 

Además ha sido como he dicho antes muy colaborativo, porque aunque cada uno hace lo que puede cuando puede, el feedback del tutor siempre ha estado ahí para orientarnos, y como decía: "estrujarnos un poquito más". 

La metodología del curso es magnífica, pues la mayor parte del tiempo está dedicada para crear diferentes productos y no para estudiar teoría que a lo mejor ya conocemos. Realmente es cómo más se aprende y disfruta.
    • ¿Cómo lo voy a aplicar en el aula?
En realidad lo voy a aplicar como pueda. A partes supongo que será más fácil, y en realidad ya lo estoy intentando. 

Los vídeos que preparé para el curso los publiqué en el blog del colegio y no ha estado mal la respuesta, sobre todo el de matemáticas parece que les sirvió para preparar el examen. 

También he completado y estoy poniendo ahora a prueba otra actividad que desarrollé para tecnología de1º y por ahora no va mal, aunque creo que me está costando porque los niños todavía no están acostumbrados y el trabajo de casa falla mucho y dificulta el posterior aprovechamiento de la clase. 

Con 4º también he completado un trabajo de matemáticas que hacía con material que encontré durante el curso y creo que este año los resultados han mejorado.

Pero espero poco a poco ir encontrando y completando más material, y al mismo tiempo mis alumnos se irán acostumbrando más a esta forma de trabajar y será más fácil, espero.
    • ¿Para qué otra cosa me puede servir o qué otro uso le puedo dar?
Creo que me puede servir para todas las asignaturas y para poder introducir aunque sean pequeñas variaciones en las clases. Siempre se puede introducir una actividad inicial diferente, videos con preguntas, o de repaso, o un juego para motivar en un tema... Creo que tiene todas las posibilidades que podamos imaginar a partir de los recursos de que disponemos y poco a poco llegar a la meta.

Aquí dejo mi proyecto...como siempre creo que es muy complejo para empezar, pero también como siempre opino que si no se intenta no se puede mejorar, así que ya contaré cómo me ha ido!